¿Aún no tienes una cuenta? Crea una ahora y accede a tus listas favoritas, tu histórico de cuentas y muchas más cosas...
Pedidos y atención al cliente
TLF: 963 392 051 / FAX: 963 615 480
1ª Edición / 152 págs. / Rústica / Castellano / Libro
Por la compra de este libro en papel tendrá acceso a las siguientes promociones (CÓDIGO PROMOCIONAL INCLUÍDO EN EL INTERIOR DEL LIBRO):
Libro electrónico*: |
10,00 € | |
En papel: En stock, entrega en 24-48h |
|
|
Consultar disponibilidad en tiendas
Consultar disponibilidad en tiendasLos plazos estimados son para pedidos realizados antes de las 14:00h del viernes (salvo error o situaciones especiales: festivos, inventarios,etc).
|
||
*Para visualizar los libros electrónicos debe tener instalado Adobe Digital Edition en su equipo. Para conocer más pulse aquí. |
En un momento en el que las carreras técnicas ganan peso y atractivo frente a las humanidades, se hace necesario destacar la importancia de estas últimas, no solo por el valor que representan en el desarrollo cognitivo e intelectual, sino también por su utilidad práctica directa en la gestión de nuestra sociedad. En el caso concreto del grado de Geografía, sus características
específicas y su formación multidisciplinar se convierten, además, en activos fundamentales en las ciudades y territorios contemporáneos. Nunca el territorio y el medio ambiente, su gestión y su conocimiento, tuvieron el
peso que tienen ahora para las administraciones. En el siglo XXI, y en una sociedad cada vez más globalizada y compleja, el análisis del territorio -geográfico por excelencia- ha cobrado gran importancia, y ello se refleja en un destacado flujo de trabajo para las egresadas y egresados en Geografía.
Este texto realiza una conceptualización epistemológica de la Geografía y de la planificación territorial, como elementos inherentes. También un análisis actual del contexto normativo y conceptual del proceso enseñanza-aprendizaje.
Además, este libro pretende ser un manual conciso y aplicado que pueda ser de utilidad para el desarrollo de proyectos docentes de asignaturas o temarios universitarios.