Ciudad y ciudadanos
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Una ciudad agradable para sus habitantes es una ciudad cuyos responsables lograron traducir en urbanismo las formas necesarias para los ciudadanos. Este proceso no es inmediato ni automático; a veces requiere una "pedagogía de lo urbano" que enseñe las relaciones entre las demandas de los pobladores y las respuestas de los gobiernos. La ciudad que pretendemos enseñar y estudiar es compleja y sus diferentes aspectos no se presentan en formatos disciplinarios únicos. Por ello, este libro incorpora los enfoques de varias disciplinas que se ocupan de lo urbano y que sirven de referencia, junto con las prácticas sociales y las demandas de la sociedad, para la elaboración de los contenidos escolares. El territorio urbano es muy vasto y es imposible abarcarlo en su totalidad; por lo tanto conviene recortar los aspectos a estudiar y transformarlo en documento para la elección del itinerario, los puntos de parada, las direcciones de la indagación. De este modo, la escuela se constituye en un laboratorio que propicia actividades de análisis y crítica del entorno urbano, posibilita que los alumnos se inicien y ejerciten el derecho a la ciudad, y contribuye a la restauración de la imaginación urbana de cada uno de sus habitantes, en el sentido de una vida urbana más justa para que todos tengan acceso a la ciudad que merecen.

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