Formación para la participación ciudadana: las organizaciones en el siglo XXI

Es un hecho que el siglo que cerró fue el de mayores contradicciones de la historia; en él, los alcances de la ciencia y la técnica, para designar un aspecto notorio, alcanzaron dimensiones casi hiperhumanas, mientras que el disfrute de sus beneficios llevó a las máximas diferencias entre los hombres. En medio de ello, hoy, la conciencia del poder ciudadano, y de su derecho a la capacitación para ejercerlo, cobra una fuerza creciente y esperanzadora. El inicio del siglo XXI nos da una prospectiva en la que la vertiginosidad de los cambios y lo dramático de sus consecuencias se ven balanceados por ese creciente desarrollo de lo participativo, condición inseparable de la idea de democracia. Los trabajos que constituyen este volumen parten, precisamente, de que la base de toda democracia es esencialmente contractual, y de que la ciudadanía debe participar activamente en los pactos institucionales, para lo cual es preciso potenciar su capacitación instrumental básica y su formación cultural y política. Presentación Introducción Parte primera. Educación y formación para la participación en las organizaciones Capítulo 1. Educación y participación. Parte segunda. Teorías de la participación y educación: intentos de integración Capítulo 2. La antropología aplicada y su participación en los programas de acción de las organizaciones. Capítulo 3. Aprendizaje cooperativo y participación. Capítulo 4. El neoliberalismo y la participación en el desarrollo. Capítulo 5. Motivaciones para la participación de los jóvenes deportistas. Capítulo 6. La construcción social de la ciencia: implicaciones para una enseñanza participativa de las ciencias experimentales. Parte tercera. Formación profesional y participación Capítulo 7. Trabajo y participación en la nueva sociedad de la información. Capítulo 8. Formación y empleo: relaciones y perspectivas en las sociedades avanzadas. Capítulo 9. La participación de la música en el trabajo. Parte cuarta. Participación ciudadana: necesidades educativas Capítulo 10. Dinámica de grupos y participación. Capítulo 11. La participación en el proceso de modernización de reparticiones estatales en Chile. Capítulo 12. Tendencias del turismo: formación y participación en la región canaria. Capítulo 13. La educación para la participación democrática y el espíritu solidario. Parte quinta. Comunicación, cultura de las organizaciones y participación Capítulo 14. El impacto de la innovación tecnológica en la participación del factor humano en la organización. Capítulo 15. Trabajador temporal versus trabajador estructural: influencia de las empresas de trabajo temporal. Capítulo 16. Cultura participativa en las entidades de bien público de Buenos Aires