Lecciones de Psiquiatría

Felipe Ortuño Sánchez-Pedreño: Departamento de Psicología y Psiquiatría Médica. Clínica Universitaria. Universidad de Navarra DESCRIPCIÓN Todo estudiante de Medicina ante una asignatura como Psiquiatría necesariamente se enfrenta a un triple reto. Debe adquirir los conocimientos teóricos que se exigen en el programa oficial de la asignatura, los que precisa todo médico general, así como los necesarios para poder responder con éxito a las preguntas de exámenes de la asignatura y sobre todo del examen MIR. También los profesores de Psiquiatría tienen muy presentes estos objetivos a la hora de planificar el programa de la asignatura y sus contenidos. Lecciones de Psiquiatría ha sido elaborado para corresponder a estas necesidades de los alumnos y objetivos docentes de los profesores. Para alcanzarlos, en la elaboración del libro han trabajado especialistas con amplia experiencia clínica, junto a médicos residentes de la especialidad. Posteriormente, trata de forma específica cada uno de estos aspectos en los principales trastornos mentales de la vida adulta. Por su especial importancia y actualidad el texto dedica una sección especial a la psiquiatría en otras edades: el niño y adolescente y el anciano. Igualmente, dedica otra sección a los diversos tratamientos, tanto biológicos como psicoterapéuticos. Además, incluye otros temas relevantes: el suicidio, la organización de la asistencia psiquiátrica y psiquiatría preventiva y social. Con la finalidad pedagógica de facilitar que el lector afiance mejor los conocimientos, los temas combinan contenidos teóricos, casos y relatos clínicos, así como preguntas de autoevaluación, además de bibliografía recomendada en cada tema. Aunque sus destinatarios principales son los alumnos de Medicina, Lecciones de Psiquiatría puede ser de ayuda para médicos y psicólogos residentes en formación y a médicos de atención primaria, necesitados e interesados en actualizar sus conocimientos sobre los trastornos mentales. Los profesores de Psiquiatría de Medicina, o de otras licenciaturas de Ciencias de la Salud, encontrarán en este libro una herramienta útil a la hora de planificar la docencia y preparar sus clases. CONTENIDOS SECCIÓN I. ASPECTOS GENERALES DE LA ENFERMEDAD PSIQUIÁTRICA 1 La enfermedad psiquiátrica 2 Entrevista y evaluación del enfermo psíquico 3 Diagnóstico y clasificación de los trastornos mentales 4 Etiología y modelos científicos de la psiquiatría SECCIÓN II. TRASTORNOS MENTALES EN LA EDAD ADULTA 5 Esquizofrenia 6 Trastornos del humor: trastorno depresivo y trastorno bipolar 7 Etiopatogenia y tratamiento de los trastornos del humor 8 Trastornos de ansiedad, adaptativos y somatomorfos (I) 9 Trastornos de ansiedad, adaptativos y somatomorfos (II) 10 Trastornos de la personalidad 11 Trastornos del sueño 12 Alcoholismo 13 Toxicomanías 14 Trastornos de la conducta alimentaria: anorexia nerviosa, bulimia nerviosa y trastornos no especificados 15 Trastornos de la sexualidad SECCIÓN III. TRASTORNOS MENTALES EN OTRAS EDADES Y SITUACIONES 16 El desarrollo del niño. Evaluación psiquiátrica del niño y del adolescente 17 Trastornos del humor y psicosis no afectivas en niños y adolescentes 18 Trastornos de ansiedad en la infancia y en la adolescencia. Trastornos de la eliminación. Autismo y trastornos generalizados del desarrollo. 19 Trastornos por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y del comportamiento disruptivo 20 Enfermedades mentales en el anciano: delirium, demencia, depresión 21 Conductas autolíticas SECCIÓN IV. TRATAMIENTOS DE LOS TRASTORNOS MENTALES 22 Tratamientos biológicos I: Neurolépticos, antidepresivos, ansiolíticos, hipnóticos, y psicoestimulantes 23 Tratamientos biológicos II: Estabilizadores del humor, tratamientos en situaciones especiales, TEC y tratamientos no farmacológicos 24 Psicoterapia 25 Organización de la asistencia psiquiátrica 26 Psiquiatría preventiva y social 27 Psiquiatría de enlace