L ' educació en temps de guerra

En temps de guerra, l?educació es converteix en
un instrument adoctrinador i propagandístic de
les idees que identifi quen cadascun dels contendents,
i en marca les iniciatives. Paraules i
conceptes es revesteixen de connotacions diferents
segons les ideologies: escola, memòria, propaganda,
depuració o solidaritat seran utilitzats
com armes de lluita pels sectors ideològicament
enfrontats. Una constant que es repeteix històricament
en tots els segles, espais i confl ictes, possibilitant
pràctiques educatives de caràcter formal,
no formal i informal tradicionals, però també
d?altres plenes de creativitat, innovació i transgressió,
propiciades per la convulsió del moment.
A aquestes experiències contraposades ens acosten
les pàgines d?aquest volum, que inclou també
un homenatge als mestres republicans "ànima de
l?escola" en un recull dels textos llegits en l?acte
de reconeixement al magisteri valencià, celebrat
a l?hemicicle de l?Ajuntament de València el novembre
de 2016, concretat en les i els mestres
que formaren part de la corporació municipal
durant el període bèl·lic. Recuperar-ne els seus
noms i les trajectòries vitals signifi ca un homenatge
al seu triple compromís pedagògic, polític i
social. Tot un repte per als temps actuals.