Sistema educativo e interculturalidad

Nuestras sociedades son cada vez m s plurales y el sistema educativo se ha convertido en un espacio privilegiado para inculcar el valor positivo de la diversidad. Hoy en d¡a, donde se est n produciendo profundos cambios sociales, el principio de atenci¢n a la diversidad, es la base donde se sustenta todo sistema educativo moderno que quiera responder a los avances cient¡ficos de las Ciencias de la Educaci¢n, los alumnos son diferentes y las respuestas han de ser diversas para conseguir el perfeccionamiento integral de estos. El prop¢sito de este trabajo es romper con la idea generalizada de limitar el concepto de educaci¢n intercultural con medidas compensatorias. Esta obra abarca los fundamentos conceptuales de interculturalidad y las l¡neas deseables para favorecer un cambio pedag¢gico, tanto en la formaci¢n del profesorado como en la organizaci¢n de los centros educativos. Aunque es una muestra del principio de atenci¢n a la diversidad, es a la vez un trabajo inacabado, que se debe completar en cada ocasi¢n, considerando el curr¡culum como un proceso continuo y en estado cambiante, contextualiz ndolo y modific ndolo seg£n las caracter¡sticas de la comunidad educativa.