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Este trabajo sobre el derecho a la dependencia que aquí se presenta es producto de la reflexión en la búsqueda de soluciones ante la situación extraordinaria que nos encontramos con motivo de la crisis sanitaria de la pandemia covid-19. Es menester plantearnos ciertas cuestiones en relación a la protección de la situación de la dependencia y su efectividad. Tras trece años de vigencia de la Ley de protección a la situación de dependencia y mucho más aún, con las circunstancias en las que nos encontramos tan devastadoras con la salud de nuestros mayores, especialmente ante las altas tasas de mortalidad en este sector de la población que reside en centros, hemos de analizar cuáles son las soluciones y estrategias más adecuadas para evitar males mayores. Aquí, además, se estudian los posibles daños que se han producido en cuanto a derechos por parte de la población más vulnerable, si se lesionan derechos como el de la vida, por la priorización de la atención a la salud, el derecho a la salud e incluso el de la dignidad. Asimismo, ante tal contingencia sanitaria, este trabajo plantea las posibles propuestas de mejoras a la protección de nuestros mayores en cuanto a procedimientos de reconocimiento de la situación de dependencia, en el respeto a sus derechos fundamentales y especialmente al derecho de igualdad consagrado en nuestra Constitución.
Vanesa Sánchez Ballesteros es Profesora en la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la Universidad de Jaén, con amplia experiencia en tema de dependencia, como lo acreditan tanto su tesis doctoral en este tema, como su previo recorrido profesional en la Administración en diferentes puestos relacionados con este ámbito. Es autora de numerosas publicaciones jurídicas tanto en España como en el extranjero, entre monografías, capítulos de libro y artículos en revistas científicas. Posee varios masters y experiencia interdisciplinar en diferentes ramas del Derecho, lo que le permite aportar una visión global de las problemáticas que inciden en el ámbito de la dependencia. Posee una amplia formación, tanto desde la perspectiva educativa, como desde la perspectiva profesional.