Una Teoría de la Argumentación Jurídico-Penal

ABREVIATURAS . PRÓLOGO . INTRODUCCIÓN I. Argumentación y discurso jurídico-penal: una primera aproximación . II. Marco problemático: algunos supuestos de miedo insuperable . A. Eximente completa . B. Eximente incompleta . C. Atenuante por analogía, inapreciable . III. Estructura . CAPÍTULO PRIMERO DOS TEORÍAS DE LAS ARGUMENTACIÓN JURÍDICA: LOS MODELOS DE ROBERT ALEXY Y NEIL MACCORMICK I. Introducción . II. El modelo de Robert Alexy . A. Reglas y formas del discurso práctico general . B. Reglas y formas del discurso jurídico . 1. Justificación interna . 2. Justificación externa . C. Márgenes de rendimiento: valoración crítica . III. El modelo de Neil MacCormick . A. Primer nivel de justificación . B. Segundo nivel de justificación . C. Razonamiento jurídico y teoría del Derecho . D. Márgenes de rendimiento: valoración crítica . CAPÍTULO SEGUNDO MÁRGENES DEL MODELO JURISPRUDENCIAL I. Introducción . II. El miedo insuperable en la actual doctrina del Tribunal Supremo, una aproximación . A. Naturaleza . B. Estructuras típicas . C. Algunas líneas divergentes . 1. «¿El miedo como único móvil de la acción?» . 2. ¿Inminencia? . 3. Sobre la ponderación de males . III. Márgenes de rendimiento: valoración crítica . CAPÍTULO TERCERO MÁRGENES DE LOS MODELOS DOGMÁTICOS I. Introducción . II. Tres modelos de explicación de la eximente de miedo insuperable . A. Un modelo próximo al pensamiento mayoritario: la propuesta de Cuerda Arnau . B. La comprensión subjetiva de Higuera Guimerá y Quintanar Díez . C. El modelo de Varona Gómez . III. Márgenes de rendimiento: valoración crítica . CAPÍTULO CUARTO HACIA UNA TEORÍA DE LA ARGUMENTACIÓN JURÍDICO-PENAL I. Introducción . II. Hacia una teoría de la argumentación jurídico-penal . A. ¿Cómo analizar una argumentación jurídica? . B. ¿Cómo evaluar una argumentación jurídica? . C. ¿Cómo argumentar en el Derecho? . III. Márgenes de rendimiento, nuevamente sobre la STS 778/2004, de 17 junio . A. En particular, sobre la evaluación de las premisas . B. Sobre la evaluación de las conclusiones .